文：陳思宏（轉載請註明出處）

某次講座中，一位企業人資主管在休息時跑來跟我說，他覺得這次講座不太一樣，聽到較多九型人格的應用面，之前很少聽到九型人格能應用在組織裡，幾乎都是談靈性成長。我向他解釋這是因為九型人格最初是被應用於個人的深度成長，而台灣最早的九型人格課程是天主教的神父所引進的。

講座結束前，我讓學員做了一個肯定句的練習，這位朋友又提出一個疑問，「為什麼要練習這上面的句子，是要讓我們成為完人嗎？」

我說：「我覺得完人太無聊，也距離我們太遙遠，所以從來沒有想過完人這件事情。但我想請問，如果能夠做到裡面提到的某些部分，對你會有幫助嗎？」

「是有幫助，對工作和生活都有幫助。」他沉思了幾秒鐘。

在我的課程中，除非對象是某些特殊團體，否則我不會談靈性成長的內容，但我很強調「自我察覺能力」和「成長改變行動」。我想，少了這兩項要素，瞭解性格就變得索然無趣。我常問朋友，如果瞭解自己性格模式之後，個人的行為和思想卻沒有轉變，那麼，為何要「浪費」時間做這件事情？

無論任何企業組織培訓，目的都是學習找回原本更好的自己，而這就是人格成長。許多時候，性格模式就是自己的舒適圈（或者自虐圈），我們習慣戴著同一種鏡片來看身邊的人、事、物。例如八型人覺得做事談話就是要快、狠、準，不要拖泥帶水；五型人認為窩在自己的知識領域，才能感到舒服、安心。

我認為，人格成長是任何培訓學習的必要條件；同時，人格成長也是靈性成長的必要途徑，但靈性成長是更深入或不同層次的人格成長。

---